Para publicaciones de proyectos de investigación

Estimadas directoras de proyectos vinculados con la lectura y escritura:

Estamos generando el sitio web de la sede argentina de la Cátedra UNESCO para la Lectura y Escritura. Es la intención de que en el sitio aparezcan todas las subsedes con sus propuestas de investigación, posgrados,
programas y actividades. Si ustedes desean que se divulgue en este sitio el proyecto que están desarrollando deberían enviarme el título, un resumen, la constitución del equipo y un correo de contacto. Debería
contar con esta información en febrero. De la misma manera, la referencia a publicaciones realizadas en relación con el tema de escritura y lectura.

Felices fiestas.
Cariños

Marité Berenguer

I Encuentro Nacional de Escritura en la Cárcel

El próximo miércoles 17 de diciembre de 12 a 21 hs tendrá lugar en el Auditorio Jorge Luis Borges de la Biblioteca Nacional-Agüero 2502, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, el I Encuentro Nacional de Escritura en la Cárcel "La ley, el delito y las penas".

El encuentro busca abrir un espacio de reunión y debate sobre la palabra escrita y su vínculo con las acciones, lenguas y políticas que atraviesan el encierro. Contará con la participación escritores, editores,
periodistas, docentes y talleristas que trabajan intramuros, además de actores vinculados con el tema, provenientes del ámbito del derecho, la justicia, la literatura, la cultura y la comunicación. Se realizarán
entrevistas, habrá lecturas y mesas debate, música en vivo, relatos de experiencia y presentaciones de proyectos y materiales producidos por personas privadas de libertad ambulatoria o ya liberadas.

Programa de actividades:

12.00 a 12.30. Acreditación.
12.30 a 12.45. Palabras de apertura a cargo de autoridades de la Facultad de Filosofía y Letras (FFyL) y la Biblioteca Nacional (BN).
12.45 a 13.00. Presentación a cargo de Juan Pablo Parchuc (FFYL) y Damián Blas Vives (BN / Evaristo Cultural).

13.00 a 14.30. Periodismo, cultura y comunicación en cárceles.

• Jorge Jaunarena, secretario de Derechos Humanos de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la Universidad Nacional de La Plata.

• Tomás Manoukian, coordinador del Taller Colectivo de Edición en los penales de Devoto y Ezeiza e integrante del colectivo editor de las revistas La Resistencia y Los Monstruos Tiene Miedo.
• Waldermar Cubilla, alfabetizador, docente del Plan FinEs; estudio en el

Centro Universitario San Martín (CUSAM) y fundador de la Biblioteca Popular La Cárcova

• Coordina: Fabricio Forastelli.

14.30 a 15.00. Leen Liliana Cabrera y Silvina Prieto, escritoras y promotoras de proyectos culturales y de edición en contextos de encierro.
15.00 a 15.30. Pausa.
15.30 a 17.00. Leer y escribir tras las rejas.

• María Medrano, coordinadora de talleres de poesía en penales y responsable de la Asociación Civil Yo No Fui.
• Leonardo Oyola, escritor.
• Cristina Domenech, coordinadora de talleres de poesía en cárceles 
• Coordina: Cynthia Bustelo.

17.00 a 17.30. Entrevistas a Maikel, Gastón Brossio y Marcelo Giménez, estudiantes de Letras en el Centro Universitario Devoto (CUD). A cargo de María Elvira Woinilowicz y Luciana De Mello.
17.30 a 18.00. Pausa.
18.00 a 20.00. La letra de la ley: justicia, derechos humanos y violencia institucional.

• Julián Axat, escritor, ex defensor penal juvenil de la Provincia de Buenos Aires y director del Programa de Acceso Comunitario a la Justicia (ATAJO) del Ministerio Público Fiscal.
• Roberto Cipriano García, coordinador del Área de Violencia en Lugares de Encierro de la PROCUVIN e integrante de la Comisión Provincial por la Memoria.
• Lidia Pérez, coordinadora del Frente de Personas Privadas de Libertad yLiberadas de la Mesa Nacional por la Igualdad.

• Coordina: Silvia Delfino.

20.00 a 21.00. Cierre: XTB Portate Bien en vivo.

La entrada es libre y gratuita. Se entregarán certificados de asistencia.

Organizan:

-Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires

(Departamento de Letras, Programa de Extensión en Cárceles)

-Biblioteca Nacional Mariano Moreno-Evaristo Cultural

Manual de Escritura para Carreras de Humanidades

Se ha publicado en versión on line el Manual de escritura para carreras de humanidades
que es una obra de Federico Navarro (coordinador) , Irina Alzari, Ana Brown, Florencia Coppolecchia,Patricia C. Escandar, Julián D’Alessandro, Martha Esther Faiad,Juan Pablo Moris, Lucía Natale, Federico Navarro, Inés Gimena Pérez,Marina Peruani San Román, Rubén Pose, Maricel Radim.

ÍNDICE

Introducción

Géneros discursivos e ingreso a las culturas
disciplinares. Aportes para una didáctica dela lectura y la escritura en educación superior
Federico Navarro
Enculturación disciplinar y prácticas letradas
 Didáctica basada en géneros discursivos
 Historia de un proyecto
 Particularidades del Manual
 Temas que aborda el Manual. Organización del Manual
 Alcances del Manual
 Referencias bibliográficas
Parte 1. Herramientas para la enseñanza y el aprendizaje de la comunicación académica
  Capítulo 1. Lectura y escritura de géneros académicos. Conceptos básicos .Federico Navarro y Ana Brown
Unidad 1: Géneros discursivos. Introducción: lenguaje en uso Lectura: la naturaleza del lenguaje y sus funciones
Ejercitación: los géneros académicos Sistematización: funciones y géneros del lenguaje.

Unidad 2: Escritura, conocimiento y cultura disciplinar. Introducción: prácticas retóricas y epistémicas .Lectura: culturas disciplinares. Ejercitación: devoluciones escritas. Sistematización: mapas culturales
Unidad 3: Discurso académico. Introducción: definiciones posibles de discurso académico. Lectura: escritura en la universidad y escritura experta. Ejercitación: objetivos socio discursivos y recursos lingüísticos. Sistematización: los textos en la universidad.

Unidad 4: Leer y escribir en la universidad. Introducción: ingresar a la universidad. Lectura: capital cultural y alfabetización académica. Ejercitación: materiales de lectura y escritura. Sistematización: aprender a leer y escribir para aprender

Parte 2. Géneros académicos de formación

Capítulo 2. El parcial presencial Lucía Natale y Daniela Stagnaro

Unidad 1: La evaluación en la universidad. Introducción: textos y contextos. Lectura: evaluación de escritura. Ejercitación: escenas de escritura. Sistematización: el parcial presencial como género discursivo. Unidad 2: Una mirada a las consignas. Introducción: las consignas en el parcial presencial. Lectura: reflexionando sobre las consignas. Ejercitación: consignas y tareas de escritura .. Sistematización: las consignas como construcción colectiva .

Unidad 3: Operaciones discursivas

Introducción: para saber qué hay que hacer

 Ejercitación (1): la estructura de la consigna . Ejercitación (2): las consignas en las disciplinas . Sistematización: operaciones discursivas en parciales 

Dirección para consultar el manual: https://discurso.files.wordpress.com/2014/12/manual.pdf

VIII Congreso Internacional de la Cátedra UNESCO

El VIII Congreso Internacional de la Cátedra UNESCO e realizará en Costa Rica, en la segunda quincena de febrero de 2016. Lectura y Escritura en la complejidad del mundo actual será el título del Congreso que nos permitirá encontrarnos y compartir nuevas experiencias e investigaciones en torno a la lectura y la escrtitura y de esa manera potenciar la incidencia de esta cátedra en la región.

En breve se conocerá la primera circular.